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求知.思索.奋进——记鲁甸县全体校（园）长专题培训


为进一步提高鲁甸县各级各类学校校（园）长学术水平，增强各学校校（园）长治学能力、教育教学能力、治校能力、领导能力，提升校园长队伍整体素质，进一步深化教育改革，推动全县教育事业又快又好发展，鲁甸县教育体育局组织了2021年各级各类学校校（园）长培训，诚邀云南新世纪教育研究与评估中心专家于2月23-24日为全县校（园）长作专题授课。

专题一

新时代校本教研活动的策划与实施


宋副校长所述新的黄金科技追寻一流的教育培训，质是培训机构的生物线、讲堂是教学课质的生物线，新黄金科技校本教科研组促销话动的最终能够最终原则即是顺利通过制度改革升高讲堂全方位的经济收益，让不同的层级的學習都存在最好的收获英文，认为严格执行學習减税降费降本增效、舒适學習、高质量學習的最终原则。接下来几种管理方面的业务是校本教科研组促销话动的效果搞好和执行的根本。


“四个要素”缺一不可


校本整体促销活动策划案人和试行是下列整体公程
1. 顶层周全设计：策划层面，要从上到下，再从下到上广泛征求意见，做到周全设计；
2. 上下贯通一致：执行层面，学校领导到中层干部和教师，不同层面上下要贯通一致，形成共识；
3. 末端精准发力：落实层面，教师和班主任面向学生，要做到端精准发力；
4. 过程指导帮辅：实施过程中，教师遇到问题，若个人解决不了，同伴互助也解决不了，需要有专家及时指导帮辅。


“五精课堂”精准发力



校本教科研的收获既定反映在语文教学的“五精”贯彻落实程度上
1. 目标精确：只有对学科课程标准、教材、中高考试卷的精准研究，才能做到对学习目标的精确制定；学习目标的制定要具体、分层，考虑到容量梯度，考点、重点、难点；
2. 问题精选：教师根据学习目标，研究学生的学习基础，精选有梯度的问题给学生进行练习，才能使不同层次的学生在有限的时间内完成学习目标，落实堂堂清；
3. 反馈精设：学生每完成一项学习任务，教师都要对学生的学习效果进行反馈，全面了解学生的学习情况，反馈形式灵活多样，例如，抽号回答、黑板展示、小测验、抢答等；
4. 指导精准：通过学生反馈情况，教师及时调整教学进程，决定对教学内容的不讲、简讲或是精讲等教学策略；
5. 评价精心：教师对小组合作学习的反馈质量进行量化评价，形成小组个之间良性竞争的最大化。评价标准要具体、科学、公平，评价结果以小组为单位纳入每月学部表彰总分计算。


“四手配合”形成合力



“五精”课堂教学开展的过程是需要有“四手”配合
1. 教师是舵手，把握调节课堂教学的方向和进程；
2. 学案是抓手，学案是课堂教学进程的路线图，学生完成学案上的学习问题，就完成了学习目标，学案设包含学习目标和学习环节，学习目标让学生清楚每一节课要学习的内容，学习环节包含：明确的学习任务、完成方式及时间、检测反馈的形式及对反馈质量的评价标准。一课一案，学生进行装订保管，作为周测、月考、期中、期末考试的复习资料；
3. 小组是助手：根据学生学习成绩、男女生比例、性格互补等方面按4人组成一组，围桌座，小组成员互教互学，合作学习，学习好的同学帮助学习困难的同学，是老师的得力助手；
4. 评价是推手：教师对小组合作学习效果的及时评价，是调动和保持学生的持续学习热情的推手，评价的手段多样。从时间的角度可以建立堂堂评、周周评、月月评；从对象的角度可以建立学优生、中等生、后进生评价；从环节的角度可以建立自主学习、合作交流、展示表达、质疑补充、总结归纳评价，评价让课堂更精彩。


校本教研活动过程的三态度决定了三结果：
  • 随意只会平庸
  • 认真可能优秀
  • 精准方可卓越


专题二

五育并举 打造多彩校园


一花独放不是“春”，百花齐放春满“城”。鲁甸崇文中学报告厅大荧幕上映出的是春城小学孩子们满屏的笑脸，每张照片背后都是春城小学的日常教学。在魏校长绘声绘色的讲述中一个个鲜活的教学故事浮现在所有人的脑海中，十多年的实践经验，深入浅出的语言，“春风化雨,润物无声”的温润教育,让鲁甸全县小学校长们明白：在孩子人生启蒙的重要阶段，不应仅有文化课，也需要丰富多彩的活动来教会孩子们热爱生活，土壤肥沃幼苗才能茁壮生长，才能花开满园。


魏校长始终坚守“德高为范、学高为师，为人师表、教书育人”的崇高教育信仰，把“立德树人”作为学校教育的核心和学生长远发展的理想信念；把德智体美劳全面发展作为学校教育以及孩子们成长的重要目标，作为学校每学期考核的重要内容。讲座中她指出:耐心是教育最美的姿态；微笑是老师最美的样子；没有害怕的课堂是最好的课堂！


专题三

从家乐福到幼儿园——
另一种角度看幼儿园：品牌与品位


讲座选择了一个独特的视角：家乐福的经营与管理作为幼儿园品牌建立的切入点，通过了解家乐福的经营理念以及思考模式，投射到幼儿园在探索本园的特色或者是品牌建立中去。从幼儿园发展的历史、使命、价值取向、因时因地等方面，综合考量，提出符合幼儿园发展的特色或品牌建设，不能盲目和盲从。


江老师提出幼儿园的发展离不开教职工队伍的建设，由于幼儿园是一个女性比较多的单位，对女性的管理要有针对性，建设一支素质高、内涵深的教职员工队伍很重要。讲座针对女性的特点，探讨了什么是女性的魅力以及如何保持女性的魅力。女性的魅力表现在羞涩、优雅、爱笑、柔情、智慧等几个方面，女性应从懂得尊重、有归属感、爱阅读、积极情绪、仪容仪表、欣赏自己等方面努力做一个有魅力的女人，人的品质提升了，就有了品味，让幼儿园真正成为一个有品味的幼儿园。

专题四

学校管理的艺术


冯美术老师以技术院校本职工作的美术史为风格，从教学方法、品德教肓3个这方面分析了新世纪题材下技术院校本职工作本职工作的理论上改革创新和具体的实训。技术院校是一些很特点化的的活动场地，它的特点化的性是“原料料”“制造者“新产品”基本都是人，它是历史文化能力素质较高、友情世界级丰富多样而特点敏感、秉性沉稳、自尊自爱而又怯懦的老师和生机勃发向上生机勃发、求索恐惧微弱、特点对比分析比较大的的学生党的数集体和密集地。让教肓的“玉人”，将一些个活鲜的“璞”，悉心精雕细琢为社会各界之“宝”，这“得宝”的方式，可是技术院校本职工作的美术史位置。



冯教师用育人小景十例，与校领导们一起探讨了中小机构安全管工院作中搭建育人体系建设的步骤。讲解了集训、太阳文化艺术培训、补缺培训、班委轮班考核机制、中小机构“奥运”运动健身会、小社团组织与大中国社会、班室主任论坛会等到底生产经验作用。报告会的结果播放器了贵州师范读书附属医院深圳五华科学实验中小机构“情德班”策略最高记录片，声情并茂产生了育人的魅力女性和实效。


专题五

教育综合改革背景下的

中小学校长转型


孟副副校领导所述：尽管何如转化，各位副副校领导需要说出我还是是一个优质的幼儿体育教师，必定要认识课堂中；在教导标准化体制改革的新时间蓝本下，用户在追求理想教导当今很多家庭化，可比教程cpu措施当今很多家庭化更受损的是副副校领导、幼儿体育教师的想法当今很多家庭化、教程特性当今很多家庭化等，各位副副校领导需要擅长学业、勤勉学业。



孟副校长分亨了技术中民办小学教干部职工处理的经历操作，做为这所建校时段较短的民办实验民办小学，技术中民办小学以德育工作克敌制胜，期重视每一项个宝宝的进一步发展趋势，赢了中小幼儿家长的话的信赖与能够。以金字塔式为喻论述了简简单单却易被屏蔽的理由——一生挺长，不必让宝宝在实验民办小学过程就会觉得學習是件很辛辛苦苦的事。


专题六

校长领导力素养与教育的原点思维


余传授的培训学校开起方式总之解乏欢悦的，他以“就应属于自行感想的才行应属于应属于自行的”“就应属于自行的自觉当作才行有效性的”几句话和“应属于自行”“感想”“当作”6个重要的词造成校（园）长们的考量，将许多人引进了这场新视听海鲜盛宴。又以湾鳄皮奢侈品包包销量排行，生产商、代理商、食客谁最要湾鳄皮引出来任何是起点思考力，后以起点思考力教案学前教育学习。



讲课全部都要调动起校（园）长们的思维，一年后交叉幽默机智诙谐且教导真正意义深刻印象的小故事视频，列举教导高效课堂的着眼于点各类能够高效课堂高效课堂3部曲，在最后以教务主任会配备的“四力”成分——底气、的魅力、溶合力、凝心致力力尾结，校（园）长们如获至宝。


初心未改齐修行，寻真求是赤子情。
纸笔做船学为径，不负韶光砥砺行。


新的时代英文呼喊歌词大进修学校，呼喊歌词每这所进修学校都有大爱无疆大底蕴。对于一世界名校（园）长，须得的是相互投入于少数名族特点革新修建的的时代英文潮水中，与少数名族特点做为全猿类的财运深邃地相辅相成在同食，在更加完善、充裕、大幅提升不同子女生活修为的而且照向我们，将他人渺小的生活凝炼为不变的来源于！

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校园开发是一样也没有终点起点的旅途，你懂文化教育首要性，恰巧我门懂开发。

各位将铭记初忠、如以往，为育儿教育现时代化建造贡献奖三是方才智。

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